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División de Procesos Industriales UTTAB
Enero - Abril 2013 · Horario Vespertino
martes, 14 de julio de 2015
Rubrica para Exposiciones
miércoles, 10 de septiembre de 2014
History of English in 10 Minutes
Para obtener más recursos y videos sobre la Lengua Inglesa, objeto de nuestro estudio, no olvides visitar el siguiente enlace: http://www.open.edu/openlearn/history-the-arts/culture/english-language
lunes, 1 de septiembre de 2014
¿Por qué aprender Inglés?
¿Inglés?
Asegúrate de visitar estas paginas para conocer aún más razones para hablar inglés:
http://blog.worldspeaking.es/101-razones-para-aprender-ingles/
http://www.sprachcaffe.com/espanol/porque-estudiar-ingles.htm
http://www.ipchn.cl/index.php/70-articulos-de-interes/180-las-42-razones-para-aprender-ingles
¿Por qué
aprender inglés?
1.
Es el segundo idioma más hablado en el mundo, seguido del chino por número de
habitantes. En muchos países el inglés es la lengua oficial. Entre ellos, por
supuesto Gran Bretaña e Irlanda, los Estados Unidos, Canadá, Malta e India,
pero también muchos estados del Caribe así como también países africanos (al menos 75 países del mundo).
2.
El inglés es elegido por la gran mayoría de estudiantes en todo México por ser
considerado el lenguaje de los negocios, del turismo, del entretenimiento, etc.
Además el inglés, en muchos países, si bien no es la lengua oficial, es la
lengua de la economía.
3.
El 75 % de la información por los diferentes medios (libros, periódicos, radio,
televisión, etc.) se provee en inglés.
4.
Aumenta la posibilidad de ser contratados aquellas personas que dominen un
lenguaje extranjero.
5.
Desarrolla capacidades de pensamiento y de producción.
6.
Muchos manuales instructivos se encuentran en inglés. El 75% de la bibliografía
científica especializada está en inglés.
7.
Nos permite entrar en contacto con su gente y su cultura de una manera amplia.
En casi todas las partes del mundo la mayoría habla al menos un poco de inglés,
de modo que en casi todo el mundo gracias al inglés podrá
"sobrevivir".
8.
En Internet el 85 % de la información se encuentra en este lenguaje. Según un
estudio más del 56% de los sitios de Internet están originalmente editados en inglés . En
segundo lugar se encuentra el alemán con un 8%.
http://blog.worldspeaking.es/101-razones-para-aprender-ingles/
http://www.ipchn.cl/index.php/70-articulos-de-interes/180-las-42-razones-para-aprender-ingles
lunes, 2 de diciembre de 2013
Present Progressive Practice
Instrucciones:
1) Verifica lo aprendido en clases en los siguientes enlaces:
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-progressive
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-progressive/form
2) Accede al siguiente enlace, guarda el documento e imprímelo para resolverlo y entregarlo al profesor:
http://www.englisch-hilfen.de/en/download/test_present_progressive_en.pdf
3) A continuación, accede al siguiente enlace y resuelve los ejercicios en línea:
http://www.ego4u.com/en/cram-up/tests/present-progressive-1
1) Verifica lo aprendido en clases en los siguientes enlaces:
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-progressive
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-progressive/form
2) Accede al siguiente enlace, guarda el documento e imprímelo para resolverlo y entregarlo al profesor:
http://www.englisch-hilfen.de/en/download/test_present_progressive_en.pdf
3) A continuación, accede al siguiente enlace y resuelve los ejercicios en línea:
http://www.ego4u.com/en/cram-up/tests/present-progressive-1
miércoles, 23 de octubre de 2013
Simple Present Exercises
Instrucciones:
1) Verifica lo aprendido en clase en los siguientes enlaces:
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-present/form
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-present/use
2) Accede al siguiente enlace, guarda el documento e imprímelo para resolverlo y entregarlo al profesor:
http://www.englisch-hilfen.de/en/download/test_simple_present_en.pdf
3) A continuación accede al siguiente enlace y resuelve los ejercicios en linea.
http://www.ego4u.com/en/cram-up/tests/simple-present-1
1) Verifica lo aprendido en clase en los siguientes enlaces:
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-present/form
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-present/use
2) Accede al siguiente enlace, guarda el documento e imprímelo para resolverlo y entregarlo al profesor:
http://www.englisch-hilfen.de/en/download/test_simple_present_en.pdf
3) A continuación accede al siguiente enlace y resuelve los ejercicios en linea.
http://www.ego4u.com/en/cram-up/tests/simple-present-1
martes, 1 de octubre de 2013
There is / There are
sábado, 7 de septiembre de 2013
Actividad: TSU Mtto. Industrial I / Verb "To be"
El verbo 'To be' tiene una importancia especial en inglés. Se corresponde a los verbos españoles "ser" y "estar". Dependiendo del sentido de la frase deduciremos de cual de los dos se trata.
I am English / Soy inglés
I am in England / Estoy en Inglaterra
Tiene algunos usos especiales distintos a sus equivalentes españoles.
- Sirve para expresar la edad, en cuyo caso se traduce por 'tener':
Mary is 20 years old / Maria tiene 20 años
I am 21 / Yo tengo 21 años
How old are you? / ¿Cuántos años tienes?
- Para expresar las sensaciones también se emplea el verbo 'to be' y equivale al 'tener' español.
Are you hungry? / ¿Tienes hambre?
He is thirsty / Tiene sed
- También para hablar sobre el tiempo atmosférico. En este caso se traduce por 'hacer'
It's windy / Hace viento
It's very cold / Hace mucho frío
1) A continuación realiza los siguientes ejercicios:
2) Posteriormente completa estos ejercicios en linea:
http://www.bradleys-english-school.com/online/flashmultiplechoice/mc_amisare.html
I am English / Soy inglés
I am in England / Estoy en Inglaterra
Tiene algunos usos especiales distintos a sus equivalentes españoles.
- Sirve para expresar la edad, en cuyo caso se traduce por 'tener':
Mary is 20 years old / Maria tiene 20 años
I am 21 / Yo tengo 21 años
How old are you? / ¿Cuántos años tienes?
- Para expresar las sensaciones también se emplea el verbo 'to be' y equivale al 'tener' español.
Are you hungry? / ¿Tienes hambre?
He is thirsty / Tiene sed
- También para hablar sobre el tiempo atmosférico. En este caso se traduce por 'hacer'
It's windy / Hace viento
It's very cold / Hace mucho frío
1) A continuación realiza los siguientes ejercicios:
2) Posteriormente completa estos ejercicios en linea:
http://www.bradleys-english-school.com/online/flashmultiplechoice/mc_amisare.html
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